About the Journal

Cemara Education and Science (CES) publishes articles in the field of education that report empirical research on important topics across educational contexts, in terms of research design and findings.
 
The scopes of Cemara Education and Science (CES) include:
  • Islamic Education
  • Arabic Language Education
  • Mathematics Education
  • Biology Education
  • Physical Education
  • Indonesian Language Education
  • English Language Education
  • Social Science Education<
  • Civic Education
  • Elementary and Early Childhood Education
  • Sports and Health Education
  • Information Technology Education
  • Guidance Counseling and Extension
  • Education Administration/Management
  • Islamic Communication and Da'wah
  • Economics and Business
  • Information Technology
  • Humanities and Law
  • Islamic Studies
  • Psychology
  • Agribusiness
  • Accountancy
  • Art
  • Mathematics 
  • Community Dedication
  • Library Science
 
The journal aims to publish quality research that potentially informs further research, policy, and practice of education, in any context or research paradigm. Therefore the manuscript must have the following features:
  • A solid theoretical framework.
  • A Clear understanding of how literature critically relates to the topic researched.
  • Strong research design and analysis.
  • Critical analysis and recommendations for further research, policy, and practice.
Cemara Education and Science (CES) is published four times a year in February, May, August, and November
 
Cemara Education and Science (CES) menerbitkan artikel-artikel di bidang pendidikan yang melaporkan penelitian empiris tentang topik-topik penting lintas konteks pendidikan, dalam hal desain dan temuan penelitian.
 
Ruang lingkup Cemara Education and Science (CES) meliputi:
  • Pendidikan Agama Islam
  • Pendidikan Bahasa Arab
  • Pendidikan Matematika
  • Pendidikan Biologi
  • Pendidikan Fisika
  • Pendidikan Bahasa Indonesia
  • Pendidikan Bahasa Inggris
  • Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
  • Pendidikan Kewarganegaraan
  • Pendidikan Dasar dan Usia Dini
  • Pendidikan Olahraga dan Kesehatan
  • Pendidikan Teknologi Informatika
  • Bimbingan Konseling dan Penyuluhan
  • Administrasi/Manajemen Pendidikan
  • Komunikasi dan Dakwah Islam
  • Ekonomi dan Bisnis
  • Teknologi Informatika
  • Humaniora dan Hukum
  • Kajian Islam
  • Psikologi
  • Agribisnis
  • Akuntansi
  • Seni
  • Matematika
  • Pengabdian Masyarakat
  • Ilmu Perpustakaan
 
Tujuan jurnal ini adalah menerbitkan penelitian berkualitas yang berpotensi menginformasikan penelitian, kebijakan, dan praktik pendidikan lebih lanjut, dalam konteks atau paradigma penelitian apa pun. Oleh karena itu naskah harus memiliki ciri-ciri sebagai berikut:
  • Kerangka teoritis yang kuat.
  • Pemahaman yang jelas tentang bagaimana sastra secara kritis berhubungan dengan topik yang diteliti.
  • Desain dan analisis penelitian yang kuat.
  • Analisis kritis dan rekomendasi untuk penelitian, kebijakan, dan praktik lebih lanjut

Cemara Education and Science (CES) terbit empat kali dalam setahun yaitu pada Februari, Mei, Agustus, dan November