Dampak Tersembunyi Media Sosial Pada Jiwa Remaja
Keywords:
Media sosial, remaja, kesehatan mental, Kecemasan, Depresi, citra diri, perbandingan sosialAbstract
Media sudah menjad sosial Bahasa Inggris: bagian integral dari kehidupan keluarga modern, kehidupan menyediakan modern, menyediakan kemudahan komunikasi dan ekspresi diri .komunikasi dan ekspresi diri yang mudah adalah risiko yang terkait dengan hal ini yang dapat memengaruhi kesehatan mental remaja. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis dampak penggunaan media sosial terhadap kondisi psikologis remaja yaitu yang berhubungan dengan depresi, kecemasan, harga diri, dan perbedaan social. Survei berani dengan kuesioner yang dikirim kepada 24 remaja responden, penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dan kualitatif. Studi Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas responden menggunakan media sosial selama empat hingga sembilan jam setiap hari dan mengalami berbagai emosi, mulai dari peningkatan kepercayaan diri hingga munculnya gejolak emosi .menunjukkan bahwa mayoritas responden menggunakan media sosial selama empat hingga sembilan jam setiap hari dan mengalami berbagai emosi, mulai dari peningkatan kepercayaan diri. Sejumlah sejumlah besar responden-responden memiliki perasaan negatif tentang media sosial
References
Bhakti, N, H, P, & Khodijah (2025). Pengaruh media sosial terhadap kesehatan mental generasi Z: Meneliti dampak ketergantungan digital. Pendas. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 10(1), 43-53. https://doi.org/10.23917/pendas.v10i1. 27891
Creswell, J, W,(2024). Researvh Design : Qualititative, Quantitative, and Mixed Methods Appriaches. SAGE Publications.
Denzin, N. K., & Lincoln, Y. S. (2011). The SAGE Handbook of Qualitative Research. SAGE Publications.
Hani Puspita Bhakti, N. (2025). PENGARUH MEDIA SOSIAL TERHADAP KESEHATAN MENTAL GENERASI Z: MENELITI DAMPAK KETERGANTUNGAN DIGITAL.
Hu, C.-P., & Chang, Y.-Y. (2017). He was a Fulbright scholar in South Africa in 2008 and Thailand in 2012. In Journal of Social and Administrative Sciences www.kspjournals.org (Vol. 4). http://johnwcreswell.com/.Thesitecontains
Marfu’ah, I., & Nengsih, R. (n.d.). PELATIHAN TENTANG PENGGUNAAN MATHTYPE DAN CARA MEMBUAT PERMAINAN DOMINO MATEMATIKA DI SD NEGERI 01 KAGOKAN. JURNAL ABDIMAS GORONTALO, 6(1), 32–39.
Nurhadi, Z. F. (n.d.). MODEL KOMUNIKASI SOSIAL REMAJA MELALUI MEDIA TWITTER.
Rahmawati, D., & Nugroho, A. (2021). Hubungan penggunaan media sosial terhadap tingkat kecemasan remaja. Jurnal Psikologi Remaja, 8(1), 22–30. https://doi.org/10.1234/jpr.v8i1.102
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Uhls, Y. T., Ellison, N. B., & Subrahmanyam, K. (2017). Benefits and costs of social media in adolescence. Pediatrics, 140(Supplement_2), S67-S70.
