PEMBELAJARAN TAHSIN AL-QURAN MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi dan gambaran yang jelas tentang
pembelajaran baca tulis Al Qur’an dengan menggunakan tahsin Al-Qur’an melalui kegiatan
ekstrakurikuler Pendidikan Agama Islam di MTS MISBAHUL ZDIKRI. Penelitian ini
menggunakan Penelitian kualitatif Dangan berjenis kualitatif deskriptif. Metode yang digunakan
dalam penelitian ini ialah deskriptif. Subjek penelitian adalah wakil kepala sekolah bidang
kesiswaan dan guru bidang PAI sebagai tujuan primer data penelitian. Hasil dari penelitian ini
adalah masih banyak anak murid di sekolah tersebut yang tidak dapat membaca Al-Qur’an dengan
baik dan benar, maka dari kegiatan Baca Tulis Al-Qur’an (BTQ)diharapkan dapat membantu siswa
dalam belajar membaca Al-Qur’an dengan baik dan dapat mengembangkan potensi minat dan bakat
siswa, baik itu dari segi aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik, sesuai dengan tujuan yang
dikemukakan oleh Direktorat Pendidikan Agama Islam di Kementerian Agama Islam. Disamping
itu kegiatan ekstrakurikuler PAI ini diharapkan mampu menanamkan nilai nilai pendidikan karakter
sehingga terbentnya karakter siswa yang diinginkan seperti karakter religius, disiplin, cinta damai,
kejujuran, tanggung jawab, dan kepedulian yang tinggi.