PENGEMBANGAN SIKAP PROFESIONALISME GURU MELALUI KINERJA GURU
DOI:
https://doi.org/10.62145/ces.v2i3.88Keywords:
Pengembangan, Pendidikan, GuruAbstract
Pengembangan profesionalisme guru melalui kinerja guru merupakan upaya peningkatan mutu pendidikan melalui peningkatan kompetensi guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kinerja guru dapat meningkatkan profesionalisme guru. Metode penelitian yang digunakan adalah survei dengan responden guru di beberapa sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kinerja guru memiliki peran penting dalam meningkatkan profesionalisme guru. Guru yang memiliki kinerja yang baik memiliki sikap profesionalisme yang lebih tinggi. Oleh karena itu, diperlukan upaya untuk meningkatkan kinerja guru, seperti pelatihan dan pengawasan, untuk meningkatkan mutu pendidikan
References
Anwar, A. S. (2020). Pengembangan sikap profesionalisme guru melalui kinerja guru pada satuan pendidikan MTs Negeri 1 Serang. Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam Dan Manajemen Pendidikan Islam, 2(1), 147–173.
Aprillinda, M. (2019). Perkembangan Guru Profesional Di Era Revolusi Industri 4.0. Prosiding Seminar Nasional Program Pascasarjana Universitas PGRI Palembang.
David Thomas Duli, “Pengembangan Sikap Profesional”, Jurnal Universitas Nusa Cendana, 2016, 13.
Donni Juni Priansa, Kineja dan Profesionalisme Guru (Bandung: Alfabeta, 2014), 79.
Holidah, I. (2010). Kompetensi Kepribadian Guru Pendidikan Agama Islam pada Sekolah Menengah Atas di Kecamatan Padalarang. Universitas Pendidikan Indonesia
Janawi. (2012). Kompetensi Guru. Alfabeta.
Mulyasa, E. (2011). Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Remaja Rosdakarya.
Soetjipto, Profesi Keguruan, 54.
