EKSTRAKURIKULER PENDIDIKAN AGAMA ISLAM:STRATEGI MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP AGAMA

Authors

  • Ade Ayu Angeliah Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Dhiva Munaya Al Hasy Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Nurwida Elvina Harun Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

DOI:

https://doi.org/10.62145/ces.v2i2.48

Keywords:

Ekstrakurikuler, Strategi, Minat

Abstract

ABSTRACT

This research aims to explore effective strategies in increasing students' interest in learning about Islamic Religious Education through extracurricular activities. The research uses qualitative methods with a liberal research approach. This research was carried out by identifying the topic to be researched, searching for information through various sources, selecting and evaluating information, and carrying out information analysis to identify themes and patterns from the information used. From the results of the analysis, it can be concluded that there are several effective strategies in increasing students' interest in learning about Islam through extracurricular Islamic religious education. These strategies are the use of interesting media, the use of creative learning methods, and the development of varied extracurricular programs.

Keywords: Extracurricular; Strategy; interest in learning; Pai

References

Hidayat, R., & Mulyana, A. (2020). Manfaat Ekstrakurikuler Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Karakter Siswa. Jurnal Pendidikan Karakter, 10(1), 1-12.

Indah. (2015). Kegiatan Ekstrakurikuler Keagamaan di Sekolah dalam Menunjang Tercapainya Tujuan Pembelajaran PAI (Studi Deskriptif Analisis di SMP Negeri 44 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015). Tarbawy: Indonesian Journal of Islamic Education, 2(1), 81-94.

Mulyasa, E. (2012). Pendidikan Agama Islam: Berbasis Kompetensi. Bandung:Remaja Rosdakarya.

Mardiyah, A., & Kusuma, A. (2018). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 1 Cilacap. Jurnal Pendidikan Islam, 7(1), 1-16.

Muhaimin. (2004). Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam di Sekolah, Madrasah, dan Perguruan Tinggi. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Susanto, R., & Kustianing, U. (2019). Pelaksanaan Ekstrakurikuler Pendidikan Agama Islam di Sekolah: Studi di SMPN 3 Malang Tahun 2018. Jurnal Riset Tarbiyah dan Ilmu Pendidikan, 3(1), 105-116.

Suryani, N., & Nurhadi, D. (2017). Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 5(2), 1-18.

Syafruddin, M. (2019). Pengembangan Ekstrakurikuler Pendidikan Agama Islam di Sekolah. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 25(1), 1-22.

Suryana, A. T. (2014). Manajemen Ekstrakurikuler Pendidikan Agama Islam. Bandung:Alfabeta.

Yoyoh, Badriyyah, (2019), Pengembangan Model Pembelajaran PAI Berbasis Ekstrakurikuler, Islamic Education Journal Vol 1 No 2.

Downloads

Published

2024-05-31

How to Cite

Ade Ayu Angeliah, Dhiva Munaya Al Hasy, & Nurwida Elvina Harun. (2024). EKSTRAKURIKULER PENDIDIKAN AGAMA ISLAM:STRATEGI MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP AGAMA. Cemara Education and Science, 2(2). https://doi.org/10.62145/ces.v2i2.48